{"id":22952,"date":"2026-05-04T09:04:07","date_gmt":"2026-05-04T07:04:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.estran-brest.fr\/charles-de-foucauld\/?p=22952"},"modified":"2026-05-04T09:04:14","modified_gmt":"2026-05-04T07:04:14","slug":"une-immersion-au-coeur-du-spectacle-vivant-pour-les-eleves-de-seconde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.estran-brest.fr\/charles-de-foucauld\/2026\/05\/04\/une-immersion-au-coeur-du-spectacle-vivant-pour-les-eleves-de-seconde\/","title":{"rendered":"Une immersion au c\u0153ur du spectacle vivant pour les \u00e9l\u00e8ves de seconde"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de l\u2019enseignement optionnel th\u00e9\u00e2tre, les \u00e9l\u00e8ves de seconde du Lyc\u00e9e Charles de Foucauld<\/a> ont assist\u00e9, hier, \u00e0 une repr\u00e9sentation du spectacle \u00ab Comment Nicole a tout p\u00e9t\u00e9 (une histoire de mine et de climat) \u00bb<\/em> de Fr\u00e9d\u00e9ric Ferrer<\/a>, au Le Quartz.<\/p>\n\n\n\n

Une exp\u00e9rience artistique enrichissante<\/h3>\n\n\n\n

Cette sortie s\u2019inscrit pleinement dans le parcours artistique des \u00e9l\u00e8ves, leur permettant de d\u00e9couvrir une \u0153uvre contemporaine m\u00ealant r\u00e9flexion sur les enjeux environnementaux et formes th\u00e9\u00e2trales originales. Le spectacle propose une approche \u00e0 la fois engag\u00e9e et accessible, invitant les spectateurs \u00e0 questionner les grands d\u00e9fis actuels.<\/p>\n\n\n\n

Une participation exceptionnelle d\u2019un \u00e9l\u00e8ve<\/h3>\n\n\n\n

En amont de la repr\u00e9sentation, la compagnie Vertical D\u00e9tour a fait appel \u00e0 quelques \u00ab complices \u00bb pour intervenir directement pendant le spectacle. Parmi eux, Silouane Roquefort, \u00e9l\u00e8ve de 2nde 2, a eu l\u2019opportunit\u00e9 de participer \u00e0 la repr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n

Son r\u00f4le : poser une question aux com\u00e9diens dans le cadre d\u2019un dispositif sc\u00e9nique original, simulant un \u00ab Conseil national du d\u00e9bat participatif \u00bb. Une exp\u00e9rience unique, qui lui a permis de d\u00e9couvrir le th\u00e9\u00e2tre de l\u2019int\u00e9rieur et de prendre part \u00e0 la cr\u00e9ation en direct.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9couverte des coulisses du spectacle<\/h3>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 de la repr\u00e9sentation, certains \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement eu acc\u00e8s aux derniers pr\u00e9paratifs, d\u00e9couvrant ainsi les coulisses du spectacle et les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de mise en place avant l\u2019entr\u00e9e en sc\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

Une ouverture culturelle et artistique<\/h3>\n\n\n\n

Cette sortie a offert aux \u00e9l\u00e8ves une immersion compl\u00e8te dans le monde du spectacle vivant, renfor\u00e7ant leur regard critique, leur sensibilit\u00e9 artistique et leur compr\u00e9hension des enjeux contemporains abord\u00e9s sur sc\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

Une exp\u00e9rience marquante, riche en d\u00e9couvertes et en \u00e9motions, qui s\u2019inscrit pleinement dans leur parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle.<\/p>\n\n\n\n

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