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Harcèlement scolaire : Sylvain Dhugues témoigne auprès des élèves

30 septembre 2026

Cette semaine, les élèves de Charles de Foucauld et de Fénelon ont rencontré Sylvain Dhugues, intervenant sur les questions de harcèlement scolaire. À travers son histoire personnelle et son parcours de reconstruction, il a invité les jeunes à réfléchir à l’importance de l’entraide, de la confiance en soi et du fait de ne pas rester seul face aux difficultés.

Un témoignage pour sensibiliser au harcèlement scolaire

Sylvain Dhugues est intervenu auprès des élèves de 4e et de Seconde de Charles de Foucauld, ainsi qu’auprès des lycéens de Fénelon, issus des filières ASSP, Restauration, ST2S et de l’option EPS.

Son témoignage s’appuie sur son propre parcours. Victime de violences familiales durant plusieurs années, il a également connu une période difficile à l’adolescence, marquée par l’obésité, une perte de confiance en lui et le harcèlement scolaire.

Son intervention a permis d’aborder ces situations à partir d’une expérience vécue et de donner aux élèves matière à réfléchir sur les conséquences du harcèlement et l’importance du soutien entre jeunes.

De l’isolement à la reconstruction

Dans son parcours, une rencontre a particulièrement compté : celle de Vincent, un camarade de classe, qui a eu le courage de lui tendre la main alors qu’il était isolé.

Sylvain a ensuite expliqué aux élèves comment la pratique sportive a participé à sa reconstruction. Avec son ami, il s’est lancé différents défis, qui lui ont permis de reprendre progressivement confiance en lui et de repousser ses limites. Il a notamment partagé son expérience autour de ses « iromans ».

À travers ses interventions dans les établissements scolaires, Sylvain Dhugues transmet aujourd’hui un message de prévention et d’espoir : face au harcèlement, parler, demander de l’aide et tendre la main peuvent faire une réelle différence.

Attentifs à son témoignage, les élèves ont pu échanger autour du harcèlement scolaire, de l’entraide et de la confiance en soi.

Une intervention qui s’inscrit pleinement dans le travail de prévention du harcèlement et de sensibilisation des élèves mené au sein des établissements du Groupe Scolaire de l’Estran.

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