Au Groupe Scolaire de l’Estran, nous avons à cœur d’offrir une éducation inclusive à tous nos élèves quels que soient leur niveau, leur handicap ou leur différence. Pour cela, nous mettons en place différentes mesures d’accompagnement afin de permettre à chacun de réaliser son potentiel dans un environnement éducatif bienveillant.
Chaque établissement dispose d’une équipe éducative réunissant enseignants, Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH) et enseignants spécialisés. Tous collaborent au service de la réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers tout au long de leur parcours scolaire : de l’école maternelle jusqu’au collège et lycée.
Nous adaptons les enseignements pour tenir compte des besoins spécifiques de chaque élève et travaillons en collaboration avec les familles et les partenaires extérieurs pour offrir un suivi personnalisé. Nous sommes attachés à ce que chaque élève se sente soutenu et accompagné.
L’enseignante spécialisée a pour mission de prévenir et de remédier aux difficultés scolaires afin que tous les élèves puissent progresser à leur rythme. Elle accompagne les équipes pédagogiques pour analyser les besoins des enfants et pour co-construire des projets d’aide. Ainsi, elle intervient directement auprès des élèves ou indirectement en collaborant avec les enseignants des différentes classes. Elle exerce une fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive dans des situations diverses, à différents moments de l’année, en interagissant avec divers partenaires.
Inscrit dans une classe de référence du collège ordinaire, l’élève bénéficie de temps de scolarisation en groupe ULIS et dans sa classe de référence permettant des possibilités d’apprentissage souples et diversifiées.
Accueil des élèves en difficulté d’apprentissage pour leur permettre d’intégrer une formation qualifiante de niveau V (CAP) à l’issue de la 3ème. Beaucoup d’entre eux poursuivent ensuite en BAC pro ou font le choix d’une mention complémentaire.
Dispositif répondant à des besoins spécifiques pour permettre à chacun de trouver sa voie professionnelle après le collège.
Des aménagements sont réalisés dans nos locaux pour faciliter l’accès aux élèves à mobilité réduite et les enseignants sont formés à la pédagogie différenciée afin d’être en capacité de proposer des activités adaptées à chacun et de faciliter l’accessibilité des apprentissages.