Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres : retour sur les ateliers de socio-esthétique

Dans le cadre de leur formation en Bac Pro ASSP du lycée Fénelon, les élèves ont participé à des ateliers de socio-esthétique dédiés au mieux-être, à la valorisation de soi et au développement de leur posture professionnelle. Ces temps privilégiés ont permis aux élèves de prendre conscience de l’importance du « prendre soin de soi » pour mieux accompagner les autres dans leur futur métier.

Des ateliers riches en apprentissages et en bienveillance

Au programme de ces rencontres :

• Fabrication d’un baume apaisantLes élèves ont découvert les bienfaits des ingrédients naturels et appris à réaliser un produit de soin simple et accessible. Cette activité a favorisé l’autonomie, la créativité et la sensibilisation aux soins respectueux du corps.
• Modelage des mainsCe moment de détente ont permis aux élèves d’expérimenter le toucher bienveillant, l’écoute de l’autre et le respect des limites. Le modelage a également contribué à renforcer la confiance en soi et la qualité relationnelle.
• Temps d’échange autour du bien-êtreLes ateliers ont été ponctués de moments de parole favorisant l’expression des ressentis, des émotions et des expériences vécues. Ces échanges ont renforcé la cohésion du groupe et encouragé une posture professionnelle empathique.

 Un impact positif sur les élèves

Ces ateliers ont permis aux élèves de :

• Développer leur estime de soi et leur confiance,
• Mieux comprendre l’importance de l’équilibre personnel,
• Renforcer leurs compétences relationnelles,
• Prendre conscience de leur rôle dans l’accompagnement et le soin,
• Valoriser leur futur métier à travers une approche humaine et bienveillante.

Les élèves ont fait preuve d’implication, d’écoute et de respect tout au long des séances, créant une atmosphère chaleureuse et propice à l’apprentissage.

Une expérience enrichissante pour leur parcours professionnel

Ces ateliers de socio-esthétique s’inscrivent pleinement dans la formation des élèves en Bac Pro ASSP. Ils contribuent à renforcer leur posture professionnelle en mettant l’accent sur le bien-être, la prévention de l’épuisement et la qualité de la relation d’aide.

Ce temps dédié à soi, leur permet de mieux comprendre que prendre soin des autres commence par prendre soin de soi.